¡Somos Gente Valle!
La Filosofía de la Universidad Valle del Bravo guarda una estrecha correspondencia con las aspiraciones del Artículo 3° de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos, lo cual se encuentra plasmado en su Modelo Educativo, donde la UVB fundamenta tanto su concepción educativa como su finalidad, además de las concepciones y los vínculos que asume con respecto a la sociedad, el hombre y el quehacer universitario. En tal sentido, a continuación, se presentan su Misión, Visión, Valores y Principios.
Nuestra Institución académica es concebida bajo las necesidades que la sociedad le plantea, asumiendo el reto de ir a la vanguardia en la excelencia de la calidad educativa, para la formación de profesionales capaces de comprender y transformar su medio ambiente; asimismo, apoya la libertad de cátedra cono un medio para la formación integral basada en los valores universales del hombre para el servicio de la sociedad.
La UVB en la búsqueda del Bien común es responsable de sus acciones ante la sociedad, al actuar siempre con Responsabilidad, Respeto y Honestidad con sus alumnos, egresados y con todos aquellos con los que se relaciona e impacta con sus acciones.
Es considerada un valor y una cualidad del ser humano. Se refiere a una característica positiva de las personas, a través de la cual son capaces de comprometerse y actuar de una manera correcta. Implica el claro conocimiento de que los resultados de cumplir o no las obligaciones, recaen sobre uno mismo.
Para la UVB el respeto es uno de los valores morales más importantes del ser humano, es fundamental para lograr una armoniosa interacción social. El respeto es un valor que permite al ser humano reconocer, aceptar, apreciar y valorar las cualidades del prójimo y sus derechos. Es decir, el respeto es el reconocimiento del valor propio y de los derechos de los individuos y de la sociedad.
La honestidad es un valor moral fundamental para entablar relaciones interpersonales basadas en la confianza, la sinceridad y el respeto mutuo. Constituye una cualidad humana que consiste en comportarse y expresarse con sinceridad y coherencia, respetando los valores de la justicia y la verdad.
Los principios institucionales contenidos en el Estatuto General de la UVB, mismos que orientan las decisiones estratégicas y regulan las acciones y medidas educativas en todos los niveles de la institución, los cuales se describen a continuación:
Nuestra Institución se constituye en base a las necesidades que la sociedad plantea y para ello se establecen objetivos, metas, alternativas y estrategias insertas en un ideal filosófico.
El quehacer filosófico en el que se apoya nuestro trabajo es: que la universidad nace de un concepto general de diversidad o pluralidad; es decir, que la universidad es concebida como un campo en el cual es válida la militancia de ideas que son antagónicas porque generan pensamientos que son la síntesis de esas contradicciones, éste es el camino para encontrar los principios de la evolución de una sociedad.
Nuestra Institución concibe al individuo libre y solo lo sujetan las leyes naturales, su trabajo consiste en descubrir los supuestos de dichas leyes para tener una concepción científica de la libertad.
La universidad dados los cambios que sufre la sociedad mexicana, y las sociedades en general, requiere de conformar un profesional que sea capaz de transformar, comprender y explicar su medio ambiente.
La sociedad, no se concibe como homogénea, sino como una sociedad diversa heterogénea y llena de contradicciones, en ésta se gestan fuerzas opuestas y luchas, es aquí donde se requiere de construir profesionistas con una clara concepción y que inmersos en ella busquen soluciones para establecer lineamientos de asocia, equidad y justicia.
Nuestra Institución, busca una formación académica integral en los individuos, apoya la libertad de cátedra con una sola restricción que nos marcan los derechos individuales, por lo cual queda establecido un ambiente de libertad, progreso y trabajo, en donde se desarrollan nuestras actividades.
Nuestros programas educativos son elaborados con base a conocimientos teóricos y prácticos, cuya influencia marca la ciencia y con una calidad que tiene como pilares los valores humanos:
Honestidad, Responsabilidad y Respeto.
La Ética es el marco de referencia en el que se desarrolla nuestro quehacer docente, sosteniendo la ciencia y prácticas experimentales. Es de esta forma como ideamos el trabajo universitario: con una excelente calidad y con un gran amor a la Patria y a la Sociedad.